文/黑龍江大法弟子（明慧之窗記者金弘怡改寫）
我的孩子上高中時曾是一名問題學生，學習成績排在全學校倒數第幾名，通過高考他居然考上了國內一所重點美術學院。而今兒子已是一名研究生了，他的人生變化是我們身邊的人覺得不可思議，又無不震驚的。
高考前開智開慧
二零一二年，我和妻子真正走進法輪大法修煉。當時孩子上高中，一天，班主任告訴我們孩子有早戀的跡象，如不及時改正，將面臨被學校開除。
妻子和孩子談話的過程中，孩子說了這麼一句話：「我這麼大了，甚麼都明白，你們管得了我的表面，管不了我的心，啥用沒有。」
我為此一震，焦慮、束手無策之後，靜靜地思考該怎麼辦好呢？我想到：法輪大法的法理這麼正，教人向善，有糾正一切不正之威力，他要是能讀讀大法書就能改變他的心，就一定能讓他的心在法中歸正。想想孩子說的也是啊，他的心不變，外在的形式又能起啥作用呢。
一天，我找機會心平氣和對他說：「你也這麼大了，《轉法輪》這本書非常的好，你也該看看了，將會對你的人生有很大的幫助。」沒想到一聽這話，他還就真的馬上看起《轉法輪》來了。
過了不長時間，《轉法輪》大概看到一半的時候，兒子跟他媽說：「媽，我知道該如何去做了，你們不用管我（指早戀的事）了，我自己會處理好的。」後來發生的事印證了，他說到也做到了。
孩子從《轉法輪》中明白做人的道理後，果斷下決心不再早戀，不但不再早戀，我們先前不知道的他的偷摸、吸煙的習慣也戒掉了。他也勸對方放棄早戀，好好學習。
由於早期我們對孩子教育的放鬆，造成他不喜歡學習，成績很差。特別是上高中後，每次考試基本都是全年級倒數幾名。文化課不行，為了他將來有學上，就想想別的路吧。他有點美術基礎，就選擇了上美術課，準備將來考與美術專業有關的大學。
雖然孩子學習《轉法輪》的時間看似不多，但大法給他開智開慧的事情卻時常展現出來。
在高考前的美術集中培訓期間，一位教素描很有經驗的老師對孩子說：「像你這年齡，現在素描能畫到這程度，要想再往前突破一點都很難了。」
就在素描老師剛說完這話不幾天，卻驚訝地發現：這孩子一下突破了他認為素描繪畫這個很難突破的「瓶頸」，即他認為的同齡孩子得通過不斷地刻苦練習很長的時間才能達到的水平，這孩子怎麼這麼快就達到了呢？
老師覺得太不可思議了！在學畫的過程中，孩子也一直在找時間看《轉法輪》。孩子說：「我看完《轉法輪》學畫畫就會有思路，就提高很快，經常有超常的收穫。」
高考第一年，孩子對能錄取的學校感覺不如意，復讀一年，終於如願以償的考入一所專業美術學院和非常好的專業。我們身邊的親人朋友都非常高興和羨慕。
孩子高中美術老師高興地說：「我到這學校十多年了，這是第二個考上專業美院純藝術類的學生。」這位老師也因有這樣的學生而自豪。
我的一個朋友開玩笑說：「孩子所在學校，年年考上清華、北大的有，但考上他這個學校的多少年才一個，難得！要我看啊，這叫物以稀為貴。」這時我便自豪地跟大家說：「孩子不學《轉法輪》，哪有他今天的高考成績！」
畢業展不特意突出自己
兒子在高中時接觸法輪大法的法理後，平時按照大法真、善、忍的標準來要求自己的思想和言行，人生命運也就隨之而改變了。
因為兒子高中之前不注重學習，所以他的知識面相對大學同學來說還是比較窄的。他意識到這一點後，上大學期間通過努力學習，專業成績學得也不錯，大法也給他開智開慧，學習起來事半功倍，他有了考研的打算。
在大四的畢業作品展覽會上，兒子的畢業作品得到了同學和老師的高度評價。因為同學們是輪流接待看展的，同學告訴他：「有位學院院長看了你的作品後，非常欣賞，先後來了三次想見見這個作品的作者，很不巧，三次你都沒在這裏。」
又一位學校知名教授，在兒子的作品面前看了又看，嘴裏直說：「這孩子了不起！專業水平很不錯！」這時正是兒子在接展，但他聽後很淡定，並沒告訴這位教授這作品是他所作。一般的學生能有這樣的機會和全國知名教授聊上幾句，也是覺得很榮耀的事情啊，可他沒有這樣做。
用兒子的話說，他這樣做不特意去突出表現自己，是為了對全班同學作品都有個公正的評價。但是呢，後來無意之中才知道，這位教授把我兒子這幅畢業作品和他的名字記在了心裏。
「他家的事情不能用常理去看」
我有位朋友，他的孩子是全國一所著名大學的學生，和我家孩子是一屆的，大四時，這兩名大學生都參加研究生考試（簡稱考研），但都沒考上。我家孩子並沒放棄，接著準備第二年再考。
朋友好心直言勸我：「讓你家兒子放棄吧，就他這成績，還不如務實點，找個工作幹吧。就這學習成績考研是沒有希望的。」並說他家孩子的成績相比我兒子的高出近二百分都沒能考上研，我兒子又何必費那沒用的勁，又耽誤時間。
我笑著對他說：「孩子有這願望，我這當爹的也不能不管啊，至於能不能考上，那就看他自己的命了。」他有些不屑地說：「你兒子要能考上研，就不是正常事，是天意。」言外之意，我家孩子是不可能考上研的。
第二年，朋友給他家孩子花了二十萬，在學校找關係運作，想走捷徑考研，最後也沒能考上。我家孩子在第二年考研時，發現一道高分的專業考題，是由學校非本專業的老師出的，很不專業，考題從專業知識角度來看，答也非所問。遂產生了想棄考的念頭。
轉念又想：我還是從專業的角度來論述著寫吧，讓閱卷老師知道他所學這個專業知識應該是甚麼樣的，避免以後老師再出錯專業試題，別再把以後考研的學生給耽誤了。
此時，兒子已經把自己考研結果都看得不重要了，發自內心為別人著想，一口氣就完成了三千字左右的專業知識論答。沒想到的是，專業課考試卷最後竟得到了高分，並順利考上了研究生。
我那位朋友見此結果，就說：「你家的事情不能用常理去看，無法理解結果。」其實也沒啥不好理解的，我們是大法修煉者，善有善報。只是現在人太注重所謂的現實，已不信因果。
兒子高中美術老師知道他順利考上研究生後，高興地說道：「最近就沒聽說過啥好消息，這真是一個好消息。」既為自己的學生能考上研高興，又為此驚歎！
兒子的另一位老師已把他的變化事蹟作為教學案例，用來激勵他的學生好好學習。畢竟老師們知道這個孩子曾經是什麼樣，他的變化實在使老師們震驚。
家裏的親朋好友更是投來羨慕驚歎的目光和祝福。前些日子，一位兒子多年不見的小學女同學見到我，問起我兒子的近況，聽說他在讀研，她和她的母親同時驚愕的「啊」了一聲，一會才緩過神來。
這也可見我家孩子以前的學習成績是如何差了，這個變化的結果足以讓她們覺得震驚和不可思議。
不賺同學昧心的錢
在美術學院裏，高年級的學生把自己買來的字畫轉賣給低年級的學生，從中賺取利潤，這是個常見的現象。因為兒子平時為人厚道，專業知識也比較好，有時買賣的同學雙方都來找他鑑定字畫商品的真偽和買賣的價格，他都能和平的妥善處理好，不激化雙方矛盾。
老師都勸他也賣點字畫掙錢，看到有些高年級學生昧心地賺取低年級學生的錢，我兒子很難受，在他自己手裏錢也很緊的情況下，他跟我說：「爸，我真不忍心去高價賣東西給那些低年級學生，他們專業知識相對少，不容易識別字畫商品的真實價值，很容易上當受騙，有的學生家庭經濟條件還很困難，這樣的錢我不忍心去賺。」
難得孩子有如此的善心，我聽得也感動，同學們也很信任他，他要是想在同學中做點買賣，相對來說比別人還來得快些。但他從大法修煉真、善、忍中明白，做人要真誠、善良，要做一個正直的人。
獎學金面前不動心
班主任安排他們班的幾位研究生，每人一年輪流申請獎學金，這樣在讀研的四年裏，每人都能有一次獲得獎學金的機會。
研一（研究生第一年），老師指定的一名學生獨自申請並獲得了獎學金。研二，老師指定我兒子申請獎學金，沒想到，這幾名研究生不聽安排，都同時向學校遞交了獎學金申請書，其中也包括研一已經領過獎學金的同學。
兒子跟我說起此事時，我問他怎麼看待此事，他淡淡地說：「順其自然，誰能得就得吧，無所謂誰得了。」
後來兒子聽說，在學校審批過程中，先前提到的對兒子大四畢業作品有深刻印象的那位教授，是審批獎學金的最終決定者，他一看到兒子的姓名，立刻想起來了，直接就把獎學金批給了我兒子，並對其他老師說，這個學生給他印象太深刻了。
不圖一時利益 結識著名書法家
兒子在互聯網上銷售一些字畫商品，貼補上學的生活費用。一次，一個買家買了他一千多元錢的字畫商品，但收到後不想要了，商量退貨。按理說書畫這類商品，銷售後是可以不給退換的，但兒子想的是，人家不想要就退了吧。
因為買家付的款在互聯網平台第三方那裏，得對方簽收後款才能打過來，兒子就跟對方說：我是個學生，現在手裏沒有這麼多現錢，你先簽收，錢到賬立刻轉給你。
對方啥也沒說立刻就簽收了，兒子第一時間把到賬的錢退給買家了。處理完畢這事後，這位買家主動和我兒子又聊天近好幾小時，問了他的一些情況，直嘆道：「現在像你這樣講信譽的年輕人太少了，你人生將來一定會成功的。」
幾天後，兒子收到退回來的商品，但裏面多了一幅書法作品，是這位買家贈給他的，兒子了解作者署名，才知道他居然是中國一位著名大書法家。從那以後他們相處很好，這位書法老師給了我兒子很多的專業幫助和教導，他對我兒子的人品非常欣賞。知道此事的同學無不羨慕他巧識這麼一名大書法家。
一位同班同學既羨慕又有幾分妒嫉他，常調侃他：「看你貌似傻乎乎的樣子，不爭不鬥，但是我發現，有啥好事從來都沒落下過你呢。」這位同學很不理解，甚至偷偷的去找人給我兒子算命，回來還告訴他：「算命先生說了，你命中有貴人相助。」
我們都知道，真正的貴人就是法輪大法李洪志師父。
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（原文：
https://big5.minghui.org/mh/articles/2022/5/29/【慶祝513】兒子的求學之路-442273.html
https://big5.minghui.org/mh/articles/2017/9/3/兒子的變化震驚師生和親友-350742.html）
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