【明慧之窗記者心篤綜合編輯】
《觀書有感》
半畝方塘一鑒開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
【作者】朱熹，字元晦，一字仲晦，齋號晦庵、考亭，別稱紫陽，又稱紫陽先生、紫陽夫子，世稱晦庵先生、朱文公。南宋時期理學家、哲學家、思想家、政治家、教育家、詩人。
【品讀】這首詩可說是朱夫子勉勵人們砥礪操守的代表作。
上聯「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊」語譯是：半畝大的方形池塘就像一面明亮的鏡子，天光和雲影都被它映照在水面上，閃耀浮動。
「鑑」，就是鏡；「徘徊」，就是來回移動。朱熹以寧靜清澈的一方小小池塘來比擬自己讀書有得的心境，像鏡子般映襯著天光雲影，清澈澄明。
下聯「問渠那得清如許？為有源頭活水來」語譯是：請問池塘呀！你為什麼那樣清澈呢？原來是因為有一個不斷注入活水的源頭啊！
朱熹以自問自答方式說出池水能保持潔淨的原因，在於有一個活水源頭，它能源源不絕地流出新水流補充、更新、淨化原先的池水，讓池水保持清新潔淨，充滿生命。如果有一天源頭不再流出新水流，那麼這個水池就會日漸萎縮、腐臭，終至乾涸，就如同人類的新陳代謝一樣，一旦中止了，生命也就沒有了。
千古傳誦的「問渠那得清如許？為有源頭活水來」，已濃縮為常用成語「源頭活水」，用以比喻事物發展的源泉和動力。
這首借景喻理的名詩，朱熹雖然僅就讀書表達了「池塘有源頭活水經常注入，因此像明鏡一樣清澈見底，同時也映照著天光雲影。」這種感受，卻寓意深刻，內涵豐富，可以做廣泛的理解。
其實朱熹真正想告訴人們的是：宇宙中的萬事萬物包括人，想要保持日新又新，都需要一個源頭活水，只是不同的事物呈現出不同的形式而已。
例如：樹木有了源頭活水——養分，就會茁壯茂盛；事業有了源頭活水——資金與人才，就能宏圖大展；品德修養上有了源頭活水—良師益友，就能超凡入聖；學問上有了源頭活水——真知灼見，就能百尺竿頭更進一步。
《冷泉亭》
一泓清可沁詩脾，
冷暖年來只自知。
流出西湖載歌舞，
回頭不似在山時。
【作者】林稹（音診，zhěn），號丹山，北宋有名的才郎。著有《宮詞》百首，《千家詩》收《宮詞》兩首以及《冷泉亭》一首。
【品讀】這首詩介紹的不是冷泉亭，寫的反而是亭下的一泓清泉，林稹經由對冷泉之水的觀察聯想，興起了「近朱者赤，近墨者黑」的感慨。
上聯「一泓清可沁詩脾，冷暖年來只自知」語譯是：這一潭清澄的泉水沁人心脾，引起無盡的詩興；年復一年，泉水的冷暖只有它自己知道。
林稹說冷暖只自知，固然是從泉水的温度而言，而更多的是發揮到世情的冷熱上。從下聯可看出端倪。
下聯「流出西湖載歌舞，回頭不似在山時」語譯是：泉水流入西湖後就浮載著歌舞畫舫，即使回頭也已經不像在山中時的清澈了。
這才是林稹想要表達的心聲，他認為泉水流入西湖後，彷彿進入一個大熔爐，與來自其它地方的流水混合，一起浮載著遊艇，過著歌舞徵逐的生活，難免會受到脂粉胭花的污染，即使回頭，也難回覆到在山的冷冽清澈。
通過冷泉在山與入湖的對比，隱喻入世的佳人，進入俗世之後會受到世俗的污染，難再保持清純一樣。林稹的看法與杜甫的五言古詩《佳人》所寫「在山泉水清，出山泉水濁」的比喻有異曲同工之妙，他們都點出環境是造成流水、佳人污染的主要原因。
的確，環境會讓人改變，但不一定都是變壞，否則孟母三遷就沒有意義了。其實一個人會變好、變壞，環境固然會影響，但最要緊的還是自己的選擇，若能保持那顆善良的心，不墜的清純之志，那麼身在何處不是關鍵問題。林稹揭示了處世的準則，勸勉人們要慎始慎終、潔身自好。
當然，要在濁流之中保持潔身自愛，不受污染，是要吃很多苦的，要能忍得住誘惑，耐得住寂寞，悟得到正道，才能出污泥而不染，居濁世而不易。
這就像是求學時代的年輕人，個個都心懷宏圖大志，要做清清白白的大德之士，頂天立地的英雄。但經過一番社會歷練後，還有幾人能堅守初衷，不離不棄？有的甘心被環境污染，融入其中；有的心有餘而力不足，半途而廢；有的為德不卒，功虧一簣。
為甚麼呢？
難道真的像《詩經．大雅》上所說的「靡不有初，鮮克有終」嗎？凡事都有個開始，但經常不了了之，沒個結果。後人借此語以諷諭持志不終的人，用以告誡人們為人做事要善始善終。
其實不然。人不能堅持他的初衷，受環境影響而走入惡的一面，是因為他沒有「源頭活水」來指導，支持他的行動。當他面臨善惡抉擇的時候，失去拒絕邪惡的勇氣，所以難以為繼。那麼，甚麼是我們的「源頭活水」？
尋找生命的源頭活水
我們知道生命來自宇宙，組成生命的每一分子中都包含了宇宙的特性「真、善、忍」，那麼真、善、忍就是我們生命的源頭活水。任何生命失去了這一個特性就「如湯沃雪」，好像用熱水澆雪，雪立刻融化一樣，不能夠長久。
若能悟到了這個正道，能遵循宇宙的法理，將宇宙的特性作為指導自己做人處事的準則，終身奉行不渝，那麼雖居十惡濁世也能超凡入聖。生命就有了源頭活水，就能永續不斷，返本歸真。
環境固然會影響人的行為，但是有了「源頭活水」，人的生命就能煥發神采。
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明慧網原文：
https://zhoubao.minghui.org/mh/haizb/068/A05/2816/【讀古詩品人生】觀書有感.html
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（本文主圖來源：明慧網）
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