【明慧之窗記者黃詩改寫】今年是壬寅虎年，關於虎的成語可不少，大部分都是以老虎的兇猛威武比喻力量強大、銳不可當，而「馬馬虎虎」這個成語卻是個負面的詞。
這個成語由兩種動物名稱組合，但它既無馬的帥勁，也無虎的威風，反而是指「勉強草率，敷衍了事」。這個詞是怎麼來的呢？相傳有這樣的一個故事。
「馬馬虎虎」的故事
宋朝有位畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什麽。一次，他剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭後畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：「馬馬虎虎！」來人不要，他便將畫掛在廳堂。
大兒子見了圖，問他畫裏是什麽，他說是虎；小兒子問他，卻說是馬。 不久，大兒子外出打獵時，把人家的馬當老虎射死了，畫家只好賠償馬主的損失；小兒子外出碰上老虎，卻以爲是馬便去騎，結果被老虎活活咬死了。
畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責：「馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖餵了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學吾。」
這個教訓實在太深刻了，從此，「馬虎」這個詞就流傳開了，人們把做事草率、不認真、粗心大意叫「馬虎」；稱辦事不認真的人為「馬馬虎虎」的人。
做事馬虎不再被派發任務
嘉寧（化名）小時候，思想很單純，做一件事情就心無旁騖地做到底，不會有糊弄了事的想法，長大之後，她成了一個只圖表面上能應付過去便完事的人。但是修煉以後，她心性昇華，找回純真的自己，不再是個「馬馬虎虎」的人。我們來看看她的修煉故事，以下以第一人描述。
我長大後，受到在各種不好的觀念潮流污染，尤其在急功近利、急於求成的思維引導下，內心變得浮躁，總想儘快達到最終目標而馬馬虎虎、敷衍了事。然而，這樣的態度反而影響了最終要達成的目標。
有陣子因為工資不穩定，便在網站找兼職文案的工作。雇主要求每人試稿兩篇，若通過就錄用。看到試稿內容，我洋洋灑灑很快就寫完了，後來才看到還有一定的要求，但沒仔細看就發過去了，懶得再去改。心想：「反正只是個兼職，工資也不高，成了就成，不成就算了。」
小編最後的反饋是這樣子：「寫得挺好也挺用心，但是格式不符合要求，這個在以後合作中是很重要的，後期合作要注意。」然後就錄用我，開始正式寫稿了。
正式寫稿時，我確實比之前認真，但還是沒有逐字地仔細看雇主的要求。所以寫完之後還會發現一些問題，有的改了，有的也懶得去改；有些沒搞明白的問題，也懶得去問，就交過去了。心想：反正小編會改的。
兩天的稿子發過去後，小編都多少有所修改。第三天開始，雇主就說近期沒有任務了，我也信以為真。但是下午社群裏小編無意中說：「有些稿子達不到我們標準的，我們後期就不派任務了。」我才知道，原來是人家對我的稿子不滿意，所以不派發了。
這些年中，因為自己的不夠認真，導致工作中給自己、給別人帶來的麻煩不少，甚至於給之前一家公司造成十萬元左右的損失。
修煉後幡然醒悟
後來我修煉了法輪功，按「真、善、忍」的法理去要求自己，才幡然醒悟：這真的是我很大的一個問題。
想想小學時，我的學習態度十分「認真」。平時作業認真完成，甚至連很多師生都不很重視的寒暑假作業，我都認真地一題一題做得明明白白。如果哪一題不會做，會請爸媽帶著我到處問人，不厭其煩登門請教，直到把這個問題弄懂了。
考試時，答完卷子了我也不交卷，就一遍遍地檢查著，直到鈴聲響了收卷為止。我記得有一次老師摸摸我的頭，對著全班同學說：「看到了嗎？考試只有像某某某這樣的態度，你才能拿高分！」
這種不糊弄了事的想法是人本性純真的一面，用這樣的狀態做事，交代出去的才是最「真」的狀態。而求速成的態度就會滋長了急躁心，導致做事不在乎過程。同時，心也變得不純淨，還滋長了安逸心、不為別人考慮的自私的心。
大法師父說：「你所接觸的工作環境、家庭環境那都是你的修煉環境，都是你必須要走的路，必須面對的、必須正確面對的，哪一件都不能敷衍。」[1]
師父也說：「當然，我們在常人社會中修煉，孝敬父母、管教孩子都是應該的，在各種環境中都得對別人好，與人為善，何況你的親人。對誰也一樣，對父母、對兒女都好，處處考慮別人，這個心就不是自私的了，都是慈善之心，是慈悲。」[2]
師父還說：「我還要告訴你們，其實你們以前的本性是建立在為我為私的基礎上的，你們今後做事就是要先想到別人，修成無私無我，先他後我的正覺」[3]。
修煉法輪大法後，我知道自己不能再像以前那樣了，我就以「真、善、忍」為準則要求自己實修，要做一個好人，做一個更好的人。
做一個為他的生命
以前我認為的「真」，就是誠實、誠信，不欺騙人。是大法的法理提醒我，其實做到這些還遠遠不夠，「真」的內涵還無比之大。真正修到「眞」的狀態，就是要不斷地排除影響自己純真本性的各種內在、外在干擾，當然也包括排除讓自己急躁、自私自利的一切干擾。
修煉後我心境轉變了，現在我做任何事，無論是大事小事，就站在替別人著想的立場去做，用心去做，排除做事不認真、馬馬虎虎、糊弄事、執著自我觀念。做一件事情要一遍一遍反複檢查確認，直到覺得萬無一失再交付給別人。
這是為別人負責的無私狀態，也是不斷修去自己急躁心、怕麻煩心、安逸心的修煉過程。在這個過程中，返本歸真，修出「真」的先天本性，同時，也修出為別人著想的「善」。大法挽救了自私自利的我，謝謝師父的教導，做一個為他的生命真是美妙啊！
註：
[1] 李洪志師父著作：《各地講法七》〈二零零六年加拿大法會講法〉
[2]李洪志師父著作：《轉法輪》
[3]李洪志師父著作：《精進要旨》〈佛性無漏〉
（原文： https://big5.minghui.org/mh/articles/2020/10/29/從認真中修「真」-414369.html）
（本文主圖來源：pixabay）
世局紛亂、災異頻仍、真假難辨⋯⋯
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